{"id":5669,"date":"2026-05-19T08:50:33","date_gmt":"2026-05-19T06:50:33","guid":{"rendered":"https:\/\/intersindical.es\/dignitat-drets-i-reconeixement-per-a-leducacio-infantil-0-3\/"},"modified":"2026-06-01T09:31:30","modified_gmt":"2026-06-01T07:31:30","slug":"dignitat-drets-i-reconeixement-per-a-leducacio-infantil-0-3","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/dignitat-drets-i-reconeixement-per-a-leducacio-infantil-0-3\/","title":{"rendered":"DIGNITAT, DRETS I RECONEIXEMENT PER A L’EDUCACI\u00d3 INFANTIL 0-3"},"content":{"rendered":"\n

El primer cicle de l’Educaci\u00f3 Infantil (0-3 anys) travessa un dels moments de major mobilitzaci\u00f3 de la seva hist\u00f2ria recent. Sota el lema \u00abNo guardem, eduquem\u00bb, milers de treballadores d’escoles bressol p\u00fabliques i privades han protagonitzat la primera vaga estatal unit\u00e0ria del sector, visibilitzant d\u00e8cades de precarietat, abandonament institucional i invisibilitzaci\u00f3 professional. <\/em><\/h3>\n\n

No \u00e9s \u00fanicament una protesta laboral. \u00c9s tamb\u00e9 una defensa del dret de la inf\u00e0ncia a rebre una educaci\u00f3 p\u00fablica, gratu\u00efta, digna, inclusiva i de qualitat des dels primers anys de vida. Les professionals han dit prou a un model que continua considerant el cicle 0-3 com un simple recurs assistencial o de conciliaci\u00f3 familiar, ignorant el seu paper fonamental en el desenvolupament emocional, cognitiu i social de nenes i nens. <\/strong><\/p>\n\n

El 0-3 tamb\u00e9 \u00e9s educaci\u00f3<\/strong><\/h2>\n\n

L’eix central de les mobilitzacions \u00e9s clar: el reconeixement ple del primer cicle d’Educaci\u00f3 Infantil com una etapa educativa amb identitat pr\u00f2pia.<\/strong> Les professionals del sector reclamen que el treball pedag\u00f2gic que realitzen deixi de ser infravalorat i subordinat a criteris purament assistencials.<\/p>\n\n

Entre les principals reivindicacions destaquen:<\/strong><\/p>\n\n

    \n
  • La integraci\u00f3 real del cicle 0-3 dins del sistema educatiu.<\/li>\n\n\n\n
  • L’equiparaci\u00f3 de condicions laborals i educatives amb el segon cicle d’Infantil (3-6 anys).<\/li>\n\n\n\n
  • El reconeixement de les professionals com a personal docent i el valor afegit del personal de serveis.<\/li>\n\n\n\n
  • La implantaci\u00f3 de la parella educativa a totes les aules per garantir una atenci\u00f3 adequada, segura i emocionalment respectuosa.<\/li>\n\n\n\n
  • La formaci\u00f3 cont\u00ednua de les professionals.<\/li>\n\n\n\n
  • La creaci\u00f3 d’una xarxa p\u00fablica, gratu\u00efta, universal i de qualitat per a tota l’etapa.<\/li>\n<\/ul>\n\n

    Les treballadores denuncien que resulta impossible parlar de qualitat educativa mentre continu\u00efn existint r\u00e0tios massificades, plantilles insuficients i una absoluta manca de recursos per atendre adequadament la diversitat i l’alumnat amb necessitats espec\u00edfiques de suport educatiu (NESE).<\/p>\n\n

    R\u00e0tios obsoletes i condicions laborals insostenibles<\/strong><\/h2>\n\n

    Un dels aspectes m\u00e9s greus denunciats pel col\u00b7lectiu \u00e9s el manteniment d’unes r\u00e0tios que romanen pr\u00e0cticament congelades des de 1991 i que es troben molt allunyades de les recomanacions europees.<\/p>\n\n

    Actualment, una sola professional pot arribar a atendre:<\/strong><\/p>\n\n

      \n
    • Fins a 8 beb\u00e8s menors d’un any,<\/li>\n\n\n\n
    • 13 nens i nenes d’1-2 anys,<\/li>\n\n\n\n
    • o 20 menors de dos anys.<\/li>\n<\/ul>\n\n

      Aquestes xifres no nom\u00e9s dificulten l’atenci\u00f3 educativa individualitzada, sin\u00f3 que comprometen la seguretat, el benestar emocional i la qualitat pedag\u00f2gica a les aules.<\/p>\n\n

      A aix\u00f2 se sumen jornades lectives esgotadores i salaris profundament precaritzats. Moltes treballadores del sector perceben retribucions properes al Salari M\u00ednim Interprofessional, i fins i tot algunes empreses han hagut de regularitzar n\u00f2mines despr\u00e9s de detectar-se sous per sota del m\u00ednim legal. <\/p>\n\n

      A m\u00e9s, les professionals denuncien que:<\/strong><\/p>\n\n

        \n
      • Manquen d’hores no lectives reconegudes per a coordinaci\u00f3 i preparaci\u00f3 pedag\u00f2gica.<\/li>\n\n\n\n
      • Realitzen tasques administratives i educatives fora de la seva jornada laboral.<\/li>\n\n\n\n
      • Pateixen una enorme sobrec\u00e0rrega f\u00edsica i emocional i precaritzaci\u00f3 per ser un sector altament feminitzat.<\/li>\n<\/ul>\n\n

        La precarietat estructural del 0-3 evidencia \u00e9s una realitat inadmissible.<\/strong> Qui sostenen la base del sistema educatiu continuen sent tractades com a treballadores de segona categoria.<\/p>\n\n

        Un moviment que creix a tot l’Estat<\/strong><\/h2>\n\n

        Les mobilitzacions han anat estenent-se per diferents comunitats aut\u00f2nomes, amb especial intensitat en territoris com Madrid, Catalunya, M\u00farcia i Andalusia. En molts casos, les treballadores han denunciat tamb\u00e9 el deteriorament de les infraestructures educatives: aules sense climatitzaci\u00f3 adequada, humitats, manca de personal de suport i escassa inversi\u00f3 p\u00fablica. <\/p>\n\n

        La vaga estatal del passat 7 de maig va marcar un punt d’inflexi\u00f3 i va consolidar un moviment que ja ha aconseguit trencar el silenci hist\u00f2ric entorn del sector.<\/p>\n\n

        Ara, el calendari de lluita continua amb una data clau: la Manifestaci\u00f3 Estatal a Madrid del proper 23 de maig<\/strong>, convocada per exigir respostes immediates al Ministeri d’Educaci\u00f3 i a les administracions auton\u00f2miques.<\/p>\n\n

        Des de la Confederaci\u00f3 Intersindical estem acompanyant les treballadores del primer cicle d’Educaci\u00f3 Infantil que s’estan mobilitzant en defensa dels seus drets laborals i d’una educaci\u00f3 p\u00fablica de qualitat per a la inf\u00e0ncia.<\/p>\n\n

        Les reivindicacions del col\u00b7lectiu s\u00f3n leg\u00edtimes, necess\u00e0ries i urgents. No pot continuar sostenint-se un model basat en la precarietat salarial, les r\u00e0tios abusives i la manca de reconeixement professional de milers de professionals que realitzen una tasca essencial per a la societat. <\/p>\n\n

        Defensar l’Educaci\u00f3 Infantil 0-3 \u00e9s defensar:<\/strong><\/p>\n\n

          \n
        • El dret de la inf\u00e0ncia a una atenci\u00f3 educativa digna.<\/li>\n\n\n\n
        • La igualtat d’oportunitats des dels primers anys de vida.<\/li>\n\n\n\n
        • Unes condicions laborals justes per a un sector profundament feminitzat i hist\u00f2ricament invisibilitzat.<\/li>\n<\/ul>\n\n

          Exigim a les administracions p\u00fabliques:<\/strong><\/p>\n\n

            \n
          • Una reducci\u00f3 immediata de r\u00e0tios.<\/li>\n\n\n\n
          • La implantaci\u00f3 de la parella educativa.<\/li>\n\n\n\n
          • La millora salarial del col\u00b7lectiu<\/li>\n\n\n\n
          • La creaci\u00f3 d’una xarxa p\u00fablica i gratu\u00efta d’escoles bressol.<\/li>\n\n\n\n
          • El reconeixement ple del car\u00e0cter educatiu del cicle 0-3.<\/li>\n<\/ul>\n\n

            L’educaci\u00f3 no comen\u00e7a als tres anys. Comen\u00e7a des del naixement. I qui la fan possible mereixen dignitat, respecte i drets. Perqu\u00e8 no guarden, eduquen<\/strong> i la seva lluita \u00e9s tamb\u00e9 la lluita de tota la comunitat educativa. Perqu\u00e8 dignificar l’educaci\u00f3 de 0-3 anys comen\u00e7a amb la cura de les professionals que acompanyen el creixement i desenvolupament de les nostres nenes i nens.<\/p>\n\n

            \n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
            \"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n
            Imatges d’algunes de les mobilitzacions a tot l’Estat<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            El primer cicle de l’Educaci\u00f3 Infantil (0-3 anys) travessa un dels moments de major mobilitzaci\u00f3 de la seva hist\u00f2ria recent. Sota el lema \u00abNo guardem, eduquem\u00bb, milers de treballadores d’escoles bressol p\u00fabliques i privades han protagonitzat la primera vaga estatal unit\u00e0ria del sector, visibilitzant d\u00e8cades de precarietat, abandonament institucional i invisibilitzaci\u00f3 professional. No \u00e9s \u00fanicament …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5670,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[2154,2152,2151,2155,2153],"tags":[2157,2158,2156],"class_list":["post-5669","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-drets-laborals","category-ensenyament","category-sense-categoritzar","category-serveis-publics","category-sociopolitica","tag-0-3","tag-educacio-infantil","tag-mobilitzacions"],"jetpack_featured_media_url":"http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB.jpg","uagb_featured_image_src":{"full":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB.jpg",1320,759,false],"thumbnail":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB-300x173.jpg",300,173,true],"medium_large":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB-768x442.jpg",768,442,true],"large":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB-1024x589.jpg",1024,589,true],"1536x1536":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB.jpg",1320,759,false],"2048x2048":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB.jpg",1320,759,false],"jannah-image-small":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB-220x150.jpg",220,150,true],"jannah-image-large":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB-390x220.jpg",390,220,true],"jannah-image-post":["http:\/\/intersindical.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/0-3_WEB-780x470.jpg",780,470,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"comunicacion-ci","author_link":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/author\/comunicacion-ci\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"El primer cicle de l’Educaci\u00f3 Infantil (0-3 anys) travessa un dels moments de major mobilitzaci\u00f3 de la seva hist\u00f2ria recent. Sota el lema \u00abNo guardem, eduquem\u00bb, milers de treballadores d’escoles bressol p\u00fabliques i privades han protagonitzat la primera vaga estatal unit\u00e0ria del sector, visibilitzant d\u00e8cades de precarietat, abandonament institucional i invisibilitzaci\u00f3 professional. No \u00e9s \u00fanicament…","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5669","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5669"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5669\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5671,"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5669\/revisions\/5671"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5670"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5669"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5669"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/intersindical.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5669"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}